エッセイ

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本当の「楽しい」を味わうために。 

何かを本気で身に着けるには10年かかると思っている。 この教室を始めて13年になる。 例えば作文の添削をするにあたって、 ざっと目を通したときに「ここをこうすると、こうなる」という指導方針が瞬時にわかるようになったのは、 […]

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愛にあふれた二人の門出

小1から中3まで通ってくれたMちゃんと、小3から高3まで通ってくれたNちゃんが、この春、教室を卒業することになりました。 Mちゃんは県外の高校に進学し寮生活、Nちゃんは大学生になります。 約10年の間、ほぼ休むことなく二 […]

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即時的でないもの

薬学部に通う大学生の生徒と就職試験の小論文課題のについて 話をしていた時のことである。 人は短期的なもの、目に見えて効果がわかることならできるけれど、 そうでないことに関しては、なかなかできないことが多いという話になった […]

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進路相談

元生徒から連絡があった。 小学校の中学年頃から高校まで通ってくれていた彼との付き合いはかれこれ10年くらいになる。 遠方の大学に進学しているので、zoomで会うことにした。 半年ぶりの再会。髪型が変わったからかちょっと大 […]

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愛のある出来事

先日、作文を書き終えた生徒が添削待ちの間、突然、 「先生、肩をもんであげるね」 と言って、肩もみをしてくれた。 ちょっとお疲れ気味だったのを感じ取ったのだろうか。 小学校3年生のまだ小さな手はとても柔らかくて気持ちが良か […]

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メッセージ

「こんにちは。お元気ですか?私はとても元気で仕事も楽しく充実しています。 先生、大河ドラマ『青天を衝け』は観ていますか? 吉沢亮君がカッコいいというのもあって、私は観ていますよ。 小学生の頃の教室の宿題が懐かしく思い出さ […]

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生きる

先日、中高生のクラスで、各自気になる新聞記事を取り上げ、作文する授業を行った。 戦争に関するものを取り上げている生徒が複数いた。 作文の最後にある生徒から「先生は『語る会』に参加したことがありますか?私は最近、参加したの […]

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読書感想文

作文コンクールに自由研究、読書感想文と春からここまで突っ走って来た。 気づけば、読書感想文も清書を残すのみ。 7月後半、毎年、この時期が待ち遠しい。 出来上がった読書感想文の添削を楽しみにしているのだ。 材料集めや分析、 […]

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いつもと違う景色が見えたかな

時々、子供たちに問題を作ってもらう。 いつもは私が作った記述問題を子どもたちが解答する。 今週は、私の作った問題を参考にしながら、子供たちに作ってもらった。 うんうん唸りながら作っている。 「知らなかった。問題を作るのっ […]

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『二番目の悪者』

今月中は、春休みの課題図書を使った授業が続く。 高学年クラスの課題図書は、『二番目の悪者』という本だった。 絵本なのでページ数は少ないのだが、深く考えさせられる物語だ。 子どもたちがこの本をどう捉えるのかが知りたくて、 […]

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