【自由研究】

毎年恒例の自由研究を実施しました。
なぜこの時期にするかというと、長い夏休み、何かしら自宅で取り組んでほしいと思っているからです。

国語の教室ですから、自由研究の「まとめ方」に主眼を置いています。
でも、子どもたちは実験や工作、そのものが楽しいようで、
「待ってました！」
という感じで、教室はカオスと化します(笑)

今年は、小さい子たちのクラスは「万華鏡の仕組み」、
大きい子たちのクラスは「水と油の関係」を実施しました。

今週から「まとめ」に入ります。
どんな作品に仕上がるのか、乞うご期待♪