あるイベントで久しぶりに教室外の子どもたちと接した。
毎日、自分の教室の生徒と向き合っていると、私の視野が狭くなり、つい気になってお説教する。
うちの教室では、挨拶、物の受け渡しなど、基本的なことができていないとやり直し。話を聞いていないことが判明すると落雷が（笑）
今日のイベントでは、同じ場所で同じ内容を同じように説明したのだが、違うことをしてしまう子が何人かいた。
私の説明がいけないのかもしれないと思い、
普段の自分の教室の生徒たちにするよりも、
ゆっくり丁寧に見本を見せて説明した。
そして確認すると、やはり数人は違うことをしている。
説明をしているときに他事をしてしまったり、思い込んでしまったりして、聞き逃したり、違う解釈をしてしまったりするのだろう。
でも、多分、普通はこうなのだろうと思った。
そう思うと、うちの教室の生徒たちは、集中力があるし、理解度が高いのかもしれない。あまり説明しなくても、勘がいいのか、自分で進め出す。
イベント後、自分の教室に行き、いつもの授業を始める。
「先生、今日、何かいいことあったん？」
と聞いてくる。
「なんで？」
と聞き返すと、
「今日は優しいで（笑）」
と返ってきた。
そんなにいつもこわいのか！？
〜エッセイスト・雪丸
